quarta-feira, 4 de julho de 2012
quinta-feira, 31 de maio de 2012
Jogos Matemáticos
Alunos da turma de Correção de Fluxo (8a01) apresentaram jogos matemáticos (quebra-cabeças e dominó de várias tabuadas), criados por eles, para a turma do 5º ano. O objetivo da atividade é de proporcionar interação com a outra turma, despertar o interesse aos estudos e aprender brincando.
domingo, 13 de maio de 2012
Feliz dia das Mães!
Em homenagem ao dia das mães, as 7ªs séries desenvolveram trabalho com o tema "Arte Bizantina". Uma das maiores formas de arte, o mosaico, destacou-se durante os séculos V e VI em Bizâncio, Ravena.
quarta-feira, 7 de março de 2012
8 de Março - Dia Internacional da Mulher
Semente...
SER-mente...
SER que faz gente,
SER que faz a gente.
Mulher
SER guerreiro, guerrilheiro, lutador...
multimidia, multitarefa, multifaceta, multi-acaso...
multi-coração...
MULHER...
Esse SER florado,
esse SER adorado,
esse SER adornado,
que nos poem em um tornado,
nos deixa saciado e transtornado,
que nos faz explodir e sentir extasiado.
SER admirado...
Parabéns!!!
fonte mensagem: http://www.declaracaodeamor.com/ler.php?id=481
Fonte texto: Brasil Escola, por Jussara de Barros - Graduada em Pedagogia
SER-mente...
SER que faz gente,
SER que faz a gente.
Mulher
SER guerreiro, guerrilheiro, lutador...
multimidia, multitarefa, multifaceta, multi-acaso...
multi-coração...
MULHER...
Esse SER florado,
esse SER adorado,
esse SER adornado,
que nos poem em um tornado,
nos deixa saciado e transtornado,
que nos faz explodir e sentir extasiado.
SER admirado...
Parabéns!!!
Você sabe o porquê do dia 8 de março?
Ao longo da história, as mulheres estiveram sempre subjugadas às
vontades dos homens, a trabalhar como serviçais, sem receber nada pelo
seu trabalho ou então ganhavam um salário injusto, que não dava para
sustentar sua família.
Em razão desses e tantos outros modos de discriminação, as mulheres se
uniram para buscar maior respeito aos seus direitos, ao seu trabalho e à
sua vida.
A discriminação era tão grande e séria que chegou ao ponto de operárias
de uma fábrica têxtil serem queimadas vivas, presas à fábrica em que
trabalhavam (em Nova Iorque) após uma manifestação onde reivindicavam
melhores condições de trabalho, diminuição da carga horária de 16 para
10 horas diárias, salários iguais aos dos homens – que chegavam a ganhar
três vezes mais no exercício da mesma função.
Porém, em 8 de março de 1910, aconteceu na Dinamarca uma conferência
internacional feminina, onde assuntos de interesse das mulheres foram
discutidos, além de decidirem que a data seria uma homenagem àquelas
mortas carbonizadas.
No governo do presidente Getúlio Vargas as coisas no Brasil tomaram
outro rumo. Com a reforma da constituição, acontecida em 1932, as
mulheres brasileiras ganharam os mesmos direitos trabalhistas que os
homens, conquistaram o direito ao voto e a cargos políticos do executivo
e do legislativo.
Ainda em nosso país, há poucos anos, foi aprovada a Lei Maria da Penha,
como resultado da grande luta pelos direitos da mulher, garantindo bons
tratos dentro de casa, para que não sejam mais espancadas por seus
companheiros ou que sirvam como escravas sexuais deles.
Mas a mulher não desiste de lutar pelo seu crescimento, o dia 8 de
março não é apenas marcado como uma data comemorativa, mas um dia para
se firmarem discussões que visem à diminuição do preconceito, onde são
discutidos assuntos que tratam da importância do papel da mulher diante
da sociedade, trazendo sua importância para uma vida mais justa em todo o
mundo.
fonte imagem: http://www.mulherbeleza.com.br fonte mensagem: http://www.declaracaodeamor.com/ler.php?id=481
Fonte texto: Brasil Escola, por Jussara de Barros - Graduada em Pedagogia
sábado, 11 de fevereiro de 2012
terça-feira, 13 de dezembro de 2011
Notícia do Blog da Assistente Técnico Pedagógico Vânia:
Participação da Escola João Durval Müller no Simpósio Qualidade de Vida
Objetivos: Pesquisar e estudar o tema recursos Naturais e Preservação Ambiental;Pesquisar sobre a fabricação de papel artesanal; Reutilizar materiais
que seriam descartados; Fabricar o papel artesanal; Produzir textos sobre o tema, utilizando as folhas de papel reciclado;
Metodologia: Após o estudo com o tema Recursos Naturais e Preservação do Meio Ambiente, os alunos das 5as e 6as séries fabricaram o papel artesanal utilizando as sobras acumuladas em sala de aula. Os alunos, orientados pelas professoras Patricia (Ciências) e Karin (5as séries), produziram o papel artesanal utilizando liquidificador, restos de papel, telas e Jornal. Depois de pronto, a professora Adriani (Português), entregou o papel aos alunos para que os mesmos escrevessem suas produções textuais referente ao tema abordado. A professora Katiane (Educação Física), confeccionou jogos e brinquedos com as 5as séries, utilizando materiais reciclados, como: garrafas pet, barbantes, plásticos diversos, latas, jornais, meias finas, etc.
Conclusão: Os alunos conscientizaram-se que através de pequenas atitudes, como reduzir, reutilizar e reciclar materiais descartáveis, podem colaborar para a preservação do ambiente que vivem, da comunidade, e de toda a sociedade. Após a feira, os brinquedos confeccionados pelos alunos foram doados para as brincadeiras no recreio monitorado.
O Simpósio Qualidade de Vida foi criado com o objetivo de possibilitar a troca de experiência entre professores, coordenadores e diretores, relacionados aos temas do projeto Unimed Vida, possibilitando o enriquecimento das ações desenvolvidas nas escolas, valorizando e divulgando o trabalho das mesmas.
As fotos abaixo foram tiradas no Teatro Carlos Gomes, local da realização do evento, onde houve a exposição de trabalhos das escolas envolvidas com o Projeto durante o Simpósio.
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